گوگل روز سه‌شنبه اعلام کرد که از سال آینده ابزارهای هوش مصنوعی‌اش برای دانش‌آموزان مقطع K-12 به‌صورت پیش‌فرض غیرفعال خواهند بود و مدیران مدارس باید صریحاً آن‌ها را فعال کنند. این تغییر شامل Gemini، NotebookLM، Gemini in Classroom و Google Search می‌شود.
اما یک مشکل اساسی وجود دارد: از آنجا که قابلیت‌های هوش مصنوعی اکنون در گوگل سرچ ادغام شده‌اند، مدارس‌ای که بخواهند هوش مصنوعی را به‌طور کامل محدود کنند، دسترسی به موتور جستجو را هم از دست می‌دهند. کریس فیلیپس، معاون آموزش گوگل، در گفت‌وگو با The New York Times گفت: «سرچ و هوش مصنوعی عمیقاً یکپارچه شده‌اند.» به گفته او، اگر مدرسه‌ای دسترسی AI را محدود کند، دانش‌آموزان «به سرچ دسترسی نخواهند داشت و پیامی از مدرسه‌شان می‌بینند که عدم دسترسی را نشان می‌دهد.»
این تصمیم چالش جدی برای مدارس ایجاد می‌کند. معلمان ممکن است نخواهند دانش‌آموزان از AI Overviews در سرچ برای تکمیل تکالیف استفاده کنند، اما همچنان به دسترسی موتور جستجو برای یافتن منابع و مواد آموزشی نیاز دارند. گوگل سرچ و قابلیت‌های هوش مصنوعی آن اکنون جدایی‌ناپذیرند.
با توجه به سلطه مجموعه اپلیکیشن‌های گوگل در کلاس‌های درس و استفاده گسترده از Chromebookها، این تصمیم نفوذ شرکت در بخش آموزش را برجسته می‌کند. مدارس برای حفظ دسترسی به گوگل سرچ باید قابلیت‌های هوش مصنوعی آن را بپذیرند.
فیلیپس در پست وبلاگ خود نوشت که جزئیات بیشتر طی ماه‌های آینده با مدارس به اشتراک گذاشته خواهد شد تا زمان کافی برای آمادگی و انتقال نرم فراهم باشد.
معرفی Guided Learning در کنار این تغییرات#
گوگل این تغییرات را هم‌زمان با راه‌اندازی Guided Learning در مدارس اعلام کرد. این ابزار که اوایل امسال رونمایی شده، به‌نوعی مانند یک معلم هوش مصنوعی عمل می‌کند و طراحی شده تا به درک عمیق کاربر کمک کند، نه صرفاً ارائه پاسخ مستقیم. این معرفی در شرایطی انجام می‌شود که نگرانی‌هایی وجود دارد چت‌بات‌های هوش مصنوعی فرآیند یادگیری را تضعیف می‌کنند.
این خبر برای کسی که در حوزه آموزش کار می‌کند یعنی چه#
هسته این خبر یک مسئله قدرت چانه‌زنی است، نه یک تغییر فنی. گوگل عملاً یک انتخاب اجباری ساخته: یا هوش مصنوعی را بپذیرید، یا موتور جستجو را. برای مدارس‌ای که زیرساختشان روی Chromebook و Workspace ساخته شده، این یک دوراهی واقعی است. از طرف دیگر، تغییر پیش‌فرض به «غیرفعال بودن» یک گام مثبت است — دست‌کم تا زمانی که مدیر مدرسه خودش فعال کند. اما برای معلمی که فقط می‌خواهد دانش‌آموزان از سرچ استفاده کنند و از AI Overviews دور بمانند، این تغییر عملاً چیزی عوض نمی‌کند، چون امکان تفکیک وجود ندارد.
منبع: TechCrunch AI
دیدگاه‌ها
برای گذاشتن دیدگاه وارد شو
دیدگاه‌ها فقط از حسابهای کاربری پذیرفته میشوند.
ورود / ثبتنامهنوز دیدگاهی ثبت نشده — اولین نفر باش.